Meta View:

de verbindende manier van waarnemen (#2).

Als je de pagina 'Meta View: de verbindende manier van waarnemen (#1)' nog niet gelezen hebt raad ik je aan deze tekst eerst te lezen alvorens verder hier te gaan via de bovenstaande link.

Door toch verder lezen beroof je jezelf van een kans om je eigen, creatieve capaciteiten te gebruiken en iets uit jezelf te vinden = plezier in je eigen creativiteit.

© Rik Wellens
www.life-cycles-destiny.com - Laatst aangepast: 3 December, 2000

=================

Als je de intro pagina gelezen hebt, ga je gang en geniet ervan

=================

De oplossingen voor de vraag wat de verbindend manier van kijken oplevert voor die 10 voorwerpen op pagina 'Meta View Intro' zijn:

1ste: feest, festiviteit, viering van een persoon of familie.

2de: genieten van het leven ('Leven zoals God in Frankrijk').

3de: zij zijn allen geproduceerd in grote hoeveelheden in een fabriek (zwak argument).

4de: zij zijn allemaal hol en dienen om iets te bevatten (gevonden door Pauline - Holland).

5de: ze zijn allen rond (plastic lepeltje ietwat uitgezonderd) - (gevonden door André - Holland).

...

Nu, hoe voel je jezelf?

Als je een of meerder van bovenstaande oplossingen zelf vond, dan voel je jezelf opgewonden, geactiveerd, lekker energetisch... Dit gevoel wanneer een '??'verandert in een '!!' is het 'aha moment' en het is zijn gewicht in goud waard. Dit proces activeert de diepste energie in je creatieve zelf en ontsteekt het beste in mensen. Door jezelf te verbinden met de symbolische interactie en de emotionele betekenis van de evenementen in je leven zal je in contact komen met diepere, onverwachte zaken, diep begrip en inzicht en zelfs kleine 'satori' ervaringen.

Als je een andere oplossing vond: mail mij a.u.b. dan kan ik het toevoegen bij de volgende aanpassing van deze pagina (met vermelding van je naam als je wilt).

OK, goed. Je hebt dus naar alle waarschijnlijkheid reeds een mooi moment meegemaakt. Als je echter geen oplossing vond nodig ik je uit je denkprocessen eens onder de loep te nemen. 'Het heel goed (perfect) doen' is een grote bewustzijnsvreter en valkuil! 'Vlug, vlug' een andere. 'Ik zal het later eens goed doen' weer een andere valkuil. Ik nodig je uit om in contact te komen met je eigen creativiteit. En daar we het gezamenlijk leerproces moeten doen via deze pagina's, gescheiden via elektronische draden, kan ik alleen spreken over mijn persoonlijke ervaringen.

Laat ons het proces verder zetten. Ik heb hier nog een foto met 11 voorwerpen erop. Van links naar rechts en kloksgewijze: een deel van de encyclopedie Brittannica ('Sord to Textile'), een timer-digitale klok, een gom, een rekenmachine, witte corrector, een papierclip, een potlood, een gele highlighter, een leesbril, een CD met internet software en een blocnote met lijntjespapier (nauwelijks zichtbaar) .

Wat is nu de verbindende betekenis van deze 11 voorwerpen? Ik heb drie oplossingen beschikbaar maar daar ik deze oefening slechts recent uitzocht en nog niet getest heb in een workshop bestaan er allicht nog andere mogelijkheden. Ik ben dus ten zeerste nieuwsgierig wat jij zult vinden.

Druk deze pagina af, ga er even rustig bijzitten en geef jezelf enige tijd ervoor. Gewoon verder lezen berooft je van een heleboel plezier.

Het verbaast mij steeds weer hoe creatief mensen eigenlijk wel zijn en hoe ze steeds weer met nieuwe oplossingen en verbindingen tevoorschijn komen waar ik zelf niet aan gedacht heb. De menselijke creativiteit kent eigenlijk geen enkele grens als je ze maar helemaal vrij laat. Ditzelfde geldt ook voor eenvoudige oefeningen zoals de deze: als je de smaak te pakken hebt gaat het eenvoudig. Na de inleidende oefeningen met gebruiksvoorwerpen ga ik nog enkele oefeningen doen met voorbeelden uit het werkelijke leven gegrepen.

Daar op deze site het Nederlandse tekstgedeelte beperkt blijft tot de inhoud van het Introductie Niveau voel ik mij daar wel toe verplicht.

De oplossingen voor de gezamenlijke betekenis van de 11 voorwerpen op deze pagina zijn:

1ste: studie, voorbereiding en onderzoek naar een onderwerp.

2de: ze hebben allemaal te maken met verwerking van wetenswaardigheden.

3de: ze zijn allemaal in massa geproduceerd (zwak argument).

Op een dieper niveau: je ziet de combinatie van oude, getrouwe hulpmiddelen (encyclopedie, gom, potlood) met nieuwe (zoals internet, klok) om ervoor te zorgen dat alles flexibel en corrigeerbaar verloopt.

Nog dieper: eenvoud daar elk voorwerp in zijn soort erg essentieel is.

Diepst: ik ben al 22 jaar een researcher en zal dat allicht blijven voor de rest van mijn leven (het is te verslavend).

Als je andere oplossingen vond, mail mij a.u.b. en ik voeg ze toe aan bovenstaande lijst (met je naam als je wilt). Bedankt voor je inspanningen.

Een verdere oefening vind je onder 'Meta View (#3)'.

Tot lezens.

© Maart 2000 - Rik Wellens ;-)

Link naar de Layout Pagina (Overzicht Nederlands)

Home | Site Map | Site Info (straight) | Site Search Engine | How to surf this site ?

kirdis/white=zz

kirsnellew